浅议初中英语教学中两极分化及对策

• 作者: 李荣艳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 初中英语教学 两极分化 原因 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

当前初中英语教育教学中,两极分化现象十分严重,这将直接影响中学生在整个初中阶段的英语学科成绩,同时也会阻碍我们初中英语教学质量的提高.因此,如何防止初中生两极分化,是我们初中英语教师所面临并亟待解决的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣艳		1	0	0.0	0.0