初中化学“导学案”教学模式的探究

• 作者: 唐荣 李锦秀
• 来源期刊: 环球市场信息导报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学导学案编制 学案导学 教学感悟与反思
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与教育管理
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G4
• 字数: 3933字
• 语种: 中文

摘要

初中化学课堂教学引入“导学案”教学模式,树立化学课堂“以学为本”教学互促,提高效率,制定切实可行的化学导学案,以学案导学为主线,加强“预习形成,合作展示,检测反馈”三模块,及时总结反馈,以获得化学课堂的高效进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐荣		2	2	1.0	1.0
2	李锦秀		2	2	1.0	1.0