基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史教学中的情感教育与学习动机教育,是一项长期的教育任务.实践证明,只有认真加强教学中的情感教育与学习动机教育,才能激发学生学习历史的兴趣,才能有效地提高历史学科的学习成绩,促进学生综合素质全面发展,适应素质教育与能力培养的客观要求,提高高中历史教学质量.
推荐文章
高中历史教学中的情感教育探索
高中历史
情感教育
有效性
如何在高中历史教学中融入情境教学与情感教育
高中历史教学
情境教学
情感教育
高中历史教学中如何利用情感教育
高中
历史教学
情感教育
如何在高中历史教学中渗透情感教育
高中历史
情感教育
情感因素
教学情境
课外活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中的情感教育与学习动机培养
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 历史教学 情感教育 学习动机
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教法与教程
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.04.096
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (33)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2018(15)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(13)
2019(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
情感教育
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导