健康评估课程对护理专科生健康评估观念的影响分析

• 作者: 龚晓艳
• 来源期刊: 中国保健营养(下旬刊)
• 关键词: 健康评估课程 护理学 专科学生 健康评估观念
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.02.221

摘要

目的 对健康评估课程对护理学专业专科学生的健康评估观念产生的影响进行研究.方法 抽取100名护理学专业专科学生,将其分为对照组和试验组,平均每组50名.对照组学生接受诊断学课程教学;试验组学生接受健康评估课程教学.通过课后问卷调查对两组学生的健康评估观念进行对比.结果 试验组学生的健康评估观念得分明显优于对照组;对教学满意度明显高于对照组.结论 健康评估课程对护理学专科学生的教学具有积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓艳	永州职业技术学院护理系	3	3	1.0	1.0