浅谈新课改下高中历史教学对学生创新思维的培养

• 作者: 方彦寿
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 创新思维 培养 策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 73
• 分类号: G632
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

本文对如何在新课改下高中历史教学对学生创新思维的培养进行探讨,并提出了在教学过程中正确对待学生提问、创设学习情境和训练求异思维的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方彦寿		1	5	1.0	1.0