浅谈高中化学的课堂教学

• 作者: 范丽娟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 高中化学 化学教师 知识学习 情感态度 实际教学 客观规律 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导高中化学课堂教学要主动构建知识学习，努力形成正确的价值观和情感态度。由于教学中内容面面俱到而又面面肤浅，难以形成完整的体系，所以，化学教师应当从实际教学出发，遵循化学教学活动的客观规律，尽量降低时间成本和精力投入，努力取得最好的教学效果，以顺应新课改的要求和教育的需求，真正提高新课程化学教学的有效性。下面笔者就根据自己多年的教学经验来谈一下在高中化学课堂教学中所采用的思路和方法，希望能起到抛砖引玉的效果，和广大同行教师所共勉，如有不妥，也欢迎共同交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽娟		2	0	0.0	0.0