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摘要:
新课程的大力实施为高中历史教学改革与发展提供了良好的契机,历史教学有了一个更大的平台。历史新课程教学目标更加明确具体,专题式的知识体系更加完备,历史课程本身更具开放性,更加强调以学生的发展为本。这些新特点要求广大历史教师与时俱进,对传统的教学方法进行优化,课堂教学实现新的突破。因此,历史教学应顺应新课改的潮流,坚持以新课标理念为指导,培养适应时代需求、具有创新能力的高素质人才。历史课程标准明确强调:在历史教学中要积极倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。
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文献信息
篇名 以新课标教学理念为指导实施历史教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 历史教学改革 教学理念 新课标 学生的主体性 历史课程标准 课程教学目标 创新能力 高素质人才
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G451
字数 2226字 语种 中文
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1 靳跃峰 1 0 0.0 0.0
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历史教学改革
教学理念
新课标
学生的主体性
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课程教学目标
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高素质人才
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