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以新课标教学理念为指导实施历史教学
以新课标教学理念为指导实施历史教学
作者:
靳跃峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史教学改革
教学理念
新课标
学生的主体性
历史课程标准
课程教学目标
创新能力
高素质人才
摘要:
新课程的大力实施为高中历史教学改革与发展提供了良好的契机,历史教学有了一个更大的平台。历史新课程教学目标更加明确具体,专题式的知识体系更加完备,历史课程本身更具开放性,更加强调以学生的发展为本。这些新特点要求广大历史教师与时俱进,对传统的教学方法进行优化,课堂教学实现新的突破。因此,历史教学应顺应新课改的潮流,坚持以新课标理念为指导,培养适应时代需求、具有创新能力的高素质人才。历史课程标准明确强调:在历史教学中要积极倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。
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文献信息
篇名
以新课标教学理念为指导实施历史教学
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
历史教学改革
教学理念
新课标
学生的主体性
历史课程标准
课程教学目标
创新能力
高素质人才
年,卷(期)
2012,(26)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
G451
字数
2226字
语种
中文
DOI
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单位
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靳跃峰
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教学理念
新课标
学生的主体性
历史课程标准
课程教学目标
创新能力
高素质人才
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试题与研究(新课程论坛)
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
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8
总被引数(次)
2334
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