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摘要:
《品德与生活(社会)》是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在新课程的教学实验中,我们也都在努力通过丰富多彩的教学活动,与家庭教育的联系、沟通,课外实践活动的拓展、延伸,实现一种"生命的交往",产生道德情感,提升道德意识,进而无痕地化为道德行为。
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文献信息
篇名 搜索小学品德学科教学的验证码
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 小学品德 教学 验证码
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G62
字数 2218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.27.143
五维指标
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研究主题发展历程
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小学品德
教学
验证码
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
207854
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