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摘要:
当前,新一轮基础教育改革已经全面启动,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位、向关注每一个学生发展的历史转变.而课程改革的核心环节是课程实施,课程实施基本途径是课堂教学,它已成为本次改革的重要的突破口。笔者作为一名生物学教师,‘经过多年在教学实践中的不断探索,现就此机会谈几点自己的见解和体会。
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文献信息
篇名 如何在新课程改革的形式下进行生物课堂
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 新课程 生物教学 改革
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.17.116
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研究主题发展历程
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新课程
生物教学
改革
研究起点
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期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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60
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