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摘要:
初中“思想品德课”新课程标准要求,探索激发学生学习的兴趣,培养学生的思维能力,应该成为当前思想品德教学的重要任务.孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,所谓“好”和“乐”,就是指愿意学、喜欢学、学得高兴、学得快乐.可以说,培养和激发学生的学习兴趣,是老师教学走向成功的第一步.那么,在“思想品德”课教学中,如何激发学生学习的兴趣呢?结合教学实践,谈点初浅看法.
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文献信息
篇名 如何激发学生学习思想品德课的兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 思想品德 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G633.2
字数 248字 语种 中文
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