物理教学中如何进行有效提问的探讨

• 作者: 孙将伟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 124-124
• 分类号: G633.7
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念，强调课堂教学的有效性。如何提高教学的有效性？本文主要探讨课堂提问对实施有效教学的作用。有效的课堂提问，确能使教学效率大大提高，培养学生能力，促进学生发展的。