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让有效教学在课改中焕发生机
有效教学
课改
课堂教学
小学数学课堂如何才能焕发生机
小学数学教学
应用分析
生命力
生活,让生物课堂焕发生命活力
生命科学
生活
学习
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让思品课堂真正焕发生机
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 焕发生机 激发 交流互动 主动探究
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家顺 5 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
焕发生机
激发
交流互动
主动探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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11
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0
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