作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前教育部长陈至立在2000年全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列新的能力上,特别要求学生具备迅速地筛选和获得信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力,并把学生处理信息的这三项技能作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。”
推荐文章
高中信息技术课中的德育渗透
信息技术
德育
策略
如何在小学信息技术课堂渗透品格教育——“慕课”的介入
小学信息技术
课堂渗透品格教育
慕课介入
具体应用
浅谈中职信息技术课程如何实施素质教育
素质教育
课程结构
教学改革
如何在中学信息技术课中提高学生的信息素养
高中
信息技术
学生
信息素养
信息技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术课中素质教育的渗透
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 信息技术课 素质教育 中小学信息技术 中学 教育工作会议 基础能力 处理信息 发达国家
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋磊 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
素质教育
中小学信息技术
中学
教育工作会议
基础能力
处理信息
发达国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导