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摘要:
作为一名数学教师,要想提高学生的学习成绩和班级的名次就要从学生的主动学习意识入手,在课堂上要以学生为主体,充分发挥学生的主导作用。在课堂上教师要激发学生学习数学的兴趣,为学生们营造一个和谐有激情的学习氛围。数学的教学有的时候很枯燥,课堂上教师要为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生对数学学习的强烈兴趣,只有激发了学生的学习兴趣才可以培养小学生主动学习数学的意识。笔者就该如何培养学生主动学习数学的意识做了简单阐述。
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文献信息
篇名 如何培养小学生主动学习数学的意识
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 主动学习意识 学习数学 小学生 培养 数学教师 以学生为主体 学习氛围 学习成绩
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 203-203
页数 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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主动学习意识
学习数学
小学生
培养
数学教师
以学生为主体
学习氛围
学习成绩
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