注重学生的课外阅读——《给教师的一百条建议》读后感

• 作者: 陈小玲
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《给教师的一百条建议》 课外阅读 读后感 苏霍姆林斯基 学生 教育理论 经验积累 前苏联
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 34-34
• 分类号: G40-09
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.023

摘要

最近一段时间，我阅读了前苏联伟大的教育理论大师苏霍姆林斯基写的《给教师的一百条建议》，书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏霍姆林斯基一生的经验积累，涉及教师经常遇到的棘手问题，读后让人倍感亲切，深受启发，受益匪浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小玲		1	0	0.0	0.0