浅议初中历史课堂动态生成中的弹性预设

• 作者: 夏友明
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 弹性预设 初中历史 历史课堂 教学情境 教学设计 学生
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学设计的目的是为了是创设一个动态的教学情境，让学生自己去探求发现问题、解决问题的途径，那么，在进行教学设计时就要为动态生成而筹谋，使教学尽可能地在预设之内生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏友明		6	0	0.0	0.0