当代教育中如何评价学生

• 作者: 刘秀红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 九牛之人 欣赏 学生的全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 3947字
• 语种: 中文

摘要

当代教育中,教师对待学生特别是差生应是一种什么样的态度,怎样评价他们才有利于他们的进步？针对这个问题,本文引用＂九牛之人＂的故事,强调欣赏与鼓励的力量。当代教育中要培养的是一个有思想、有能力、有创新精神的人,而不是＂高分低能＂的人,因此,要全面地评价学生而不仅仅关注学业成绩,这也有利于孩子的全面成长。