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摘要:
充分利用信息技术资源优化课堂教学,真正实现学生自主学习,从而使学生建构自身知识体系.实现信息技术与语文教学的和谐交互,可以提高学生的自主学习的意识和能力,培养学生的创新精神和动手能力.
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文献信息
篇名 深化信息技术与新课程语文教学的和谐交互
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 新课程 语文教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G623.2
字数 3443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.013
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1 李秀芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
新课程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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