实施新课标地理教学理念 培养学生地理素养

• 作者: 毛新伟
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地理素养 新课标 教学理念 学生 培养 高中地理教学 公众科学素养 可持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

新课标下的高中地理教学，我们要重视培养学生的地理素养。地理素养是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理情感、地理态度等构成要素。地理素养是公众科学素养的重要组成部分，它既具备了公众素养的共性特征，也融合了地理学科的个性特征。在当今世界可持续发展的呼声日益高涨的背景下，地理素养的重要性也更加突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛新伟		3	2	1.0	1.0