高中写作教学的现状和对策研究

• 作者: 刘靖
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 现状 高中 自主创作 原创作品 语文教学 网络博客 作文课
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，写作一直是学生们深恶痛绝的，当然学生的自主创作不能算在这个行列中。在对高二两个文科班的不完全统计中，有34．1％的学生愿意创作，20％的人有自己的原创作品集，这些创作的形式多半是日记，或者网络博客空间等。其中有四个人的原创作品数量超过一万字，占总人数的3．33％。但当这些学生被问到是否喜欢上作文课写作文的时候，无一例外地选择了不喜欢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘靖		8	4	1.0	2.0