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生活陶艺情趣化设计的感知形式研究
生活陶艺
情趣化设计
视觉感知
触觉感知
正面情感
借助语文教学培养学生健康的审美情趣
小学语文
审美教育
自然美
亲情美
建筑美
语言美
浅谈如何教会学生做人
学会做人
学生
教会
科学文化知识
雅斯贝尔斯
教育家
理性知识
实现自我
小学美术生活情趣化教学艺术的实践与研究
小学美术
生活情趣化
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助生活情趣实现学文做人
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 生活情趣 做人 贴近学生 教学活动 心灵感悟 生活体验 还原生活 生活实际
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高永兰 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活情趣
做人
贴近学生
教学活动
心灵感悟
生活体验
还原生活
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
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5023
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