初中数学教学之我见

• 作者: 刘俊海
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 数学思想 初中数学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 286-287
• 分类号: G633
• 字数: 5870字
• 语种: 中文

摘要

基于数学学科的反思性教学,在继承和尊重反思性教学已有研究的基础上,结合数学研课活动进行数学反思性教学的理论构建和实践探索,形成了体现数学反思特点的授课方式.反思性教学是指教学主体借助行动研究探索并解决自身和教学目的,以及教学工具等方面的问题,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型老师的过程,本文对在初中数学教学中实施反思性教学谈谈自己的认识.