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让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
让学生在数学课堂上"乐"起来
小学数学
快乐教学
策略方法
让快乐走进小学数学课堂
创设情境
游戏活动
现代媒体
快乐课堂
如何让学生在数学课堂上发挥主观能动性
学生
数学课堂
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在数学课堂中快乐学习
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 “快乐学习” 数学课堂 小学生 教师讲课 教学方法 中学数学 “乐学” 情感表现
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于华丽 江苏省姜堰市实验小学东方巴黎城分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“快乐学习”
数学课堂
小学生
教师讲课
教学方法
中学数学
“乐学”
情感表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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