开辟课堂教育教学崭新天地

• 作者: 杨红玲
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 小学语文 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 创新平台
• 页码范围: 296
• 分类号: G4
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求教师是学生学习的促进者、引导者,在小学语文课堂教学中,教师能否充分发挥自己在课堂教学系统中的控制、主导作用,实施积极有效的引导策略,是能否提高课堂教学实效性的重要保证.作为教师,我们要以高度的责任感和满腔的热情投入到这场改革的潮流中,在课改的道路上,上下求索,致力于让课堂教学焕发出生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红玲		1	0	0.0	0.0