浅谈小学英语教学中的兴趣教学

• 作者: 周晓双
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 兴趣教学 英语课堂教学 学习活动 小学生 持续时间 有意注意 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 191-191
• 分类号: G623.31
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师。小学生具有好奇心强、模仿力强、活泼好动的特点。但由于年龄小，有意注意持续时间相对较短。同时英语作为一种语言，学习本身具有单调枯燥的一面，因此兴趣是小学生进行学习活动的主要动力。有趣的教学活动．学生就会主动地参与。在小学英语课堂教学中，哪些教学手段能够有效地激发学生的学习兴趣，并能有效地保持下去呢？下面是我在教学实践中的一些做法。