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浅论艺术设计基础教学之平面构成
浅论艺术设计基础教学之平面构成
作者:
曹维玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平面构成
设计基础
设计思维
创意
开拓
摘要:
作为艺术设计基础课程的平面构成由西方引入我国至今,带动了中国艺术设计领域突飞猛进的发展,是我国艺术设计教育标志性的进步.作为构成设计最重要的开篇基础课程,平面构成教学是为了拓展学生的二维设计思维,使学生能很好的由具象思维向抽象思维转变,同时锻炼创意和构思能力,为将来设计实践打下坚实基础.
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文献信息
篇名
浅论艺术设计基础教学之平面构成
来源期刊
文艺生活·文海艺苑
学科
文学
关键词
平面构成
设计基础
设计思维
创意
开拓
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
220
页数
分类号
J05
字数
1749字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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曹维玥
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设计思维
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开拓
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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29695
总下载数(次)
114
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