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摘要:
小学语文教学的方法是多种多样的.正所谓“教学有法.教无定法”。语文教师选择什么样的教学方法没有固定的套路.要根据学生的状况,选择最适合学生的教学方法.这样才能促进学生的学习。反之.如果教学方法不适应学生.就是无效的教学。反而阻碍了学生对知识的掌握。因此.教学方法是教学的关键部分.作为语文教师,我们要选择性地应用教法.让学生在自己的指导下学到知识.
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篇名 浅谈小学语文教学方法
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文教学方法 小学语文教学 教无定法 教师选择 语文教师 学生 选择性 知识
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G633.34
字数 2479字 语种 中文
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