浅析初中美术课堂教学的有效性

• 作者: 石夫传
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 常态课 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

如何使原生态的美术常态课起到很好的教学效果,教师应在美术教学中注重情与趣的激发、读与思的结合、图与形的运用、知与文的拓展,只有这样才能创造出一个丰富多彩的有效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石夫传		1	0	0.0	0.0