新课改背景下高中英语教师的素质

• 作者: 曹金娜
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 素质教育 课改背景 新课程标准 高中 综合实践能力 自主学习能力 终身发展
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的核心理念是全面实施素质教育，强调促进每个学生的充分、全面、多元的终身发展和最优发展。与传统的基础教育相比，除了基础知识和基本技能的学习和掌握，它更加突出强调以下几个方面：激发学生的学习兴趣和自信心，培育学生各方面的积极情感态度，发展学生有效的学习策略，提高学生的自主学习能力和综合实践能力，培养学生的合作意识，培养学生的创新意识，奠定学生终身学习和发展的基础。新课程标准对学生的综合素质和终身发展的突出关注无疑对教师提出了更高的要求，以前的好教师可能是能够把学科知识高效地传达给学生的教师，但现在仅做到这一点已经远远不够了，除了传道授业，教师还必须加强自身的道德素质，专业素质，教学素质，实现教师角色新的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹金娜		1	0	0.0	0.0