高中数学课堂教学浅探

• 作者: 朱亚荣
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 高中 传统教学 教学模式 创新思维 多元化教学 教学理念 积极主动
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

在目前的课堂教学中，应该打破过去那种传统教学的条条框框，以及那些呆板的教学模式，在汲取传统教学精华的同时，更要以新课标的教学理念为指导，切实履行课改的义务。在高中数学课堂教学中，要以一种创新思维去探究新的教学模式的转化，倡导积极主动、勇于探索的教学方式，使课堂教学更合理、更生动、更灵活，使学生学习数学的思维有新的拓展，培养学生学好数学、用好数学的兴趣和热情，以达到多元化教学的目的。笔者多年从事高中数学课堂教学，以下是我在新课标教学中的感悟和初探，仅供同仁们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚荣		7	1	1.0	1.0