教而有效:多媒体环境下英语有效性教学的研究

• 作者: 王利
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 有效性教学 教学设计 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G633.41
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.22.015

摘要

在多媒体教学广泛推广的背景下,结合多年英语教学实践,从学生学习的实际出发,从如何有的放矢地进行教学设计,创设自得其乐的英语学习过程,因材施教组织英语教学3个方面着手,探讨英语有效性教学的方式和方法.