作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古人云:“凡事预则立,不预则废.”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”.教师只有想方设法地不断学习,才能跟得上时代发展的步伐.教师再学习,要时刻关注理论专家、学者的研究成果,运用成熟的理论来指导自己的教学实践,同时要借鉴其他教学工作者的教学实践经验.备课过程中,教师要跳出书本的局限,追求先进的理念和方法,转换角度,更新内容,以更好地促进课堂教学,为学生的全面发展服务.
推荐文章
探讨提高英语课堂效率的方法
课堂效率
课堂内部环境
平等开放空间
提高小学英语课堂效率的探索
小学英语
课堂效率
教学
如何提高小学英语课堂教学效率
小学英语
课堂教学效率
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语课堂效率——备课应注意的几个问题
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 备课 教学内容 复习 任务活动 作业设计 集体备课
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教师发现
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G633.41
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林景春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
备课
教学内容
复习
任务活动
作业设计
集体备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
论文1v1指导