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摘要:
单词是构成句子最基本的要素,但大部分学生却因为记不住单词而失去了学习英语的兴趣。我们应注重创设情境来教学单词,注重用音节和音标来记单词,并寓“愉快教育”于单词教学中,培养学生学习英语的兴趣。使学生主动去记单词,让他们能在英语的世界中展翅翱翔..
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文献信息
篇名 给学生一双翱翔于英语世界的翅膀——浅谈初中英语单词教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 单词教学 多样性 趣味性
年,卷(期) wldh_2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.31
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单词教学
多样性
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