如何构建灵动的高效历史课堂

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 灵动 课堂导入 课堂结束语
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

基于新课程之下的历史课堂，要凸显学生的主体地位，教师需从细节入手，精心打磨教学环节。灵活的课堂导人、恰当的课堂点拨、适时的课堂拓展、丰富的课堂练习、精彩的课堂小结五个教学细节的精细化，成功构建起了灵动的高效历史课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		5	0	0.0	0.0