多媒体，让语文课“情趣”飞扬

• 作者: 张英娟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 导入 兴趣 释疑 朗读 写作
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G633.3
• 字数: 1099字
• 语种: 中文

摘要

在追求教育高效率的今天，多媒体以它的生动性、直观性、形象性的特点，赢得了广大师生的喜爱。它让抽象的教学内容具体化、形象化了，使教学重难点的突破吏有效，让学生的学习兴趣更浓厚。无论是课内还是课外，也不论是学生还是教师．都从中受益匪浅。多媒体在语文教学中彰显着举足轻重的作用。