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摘要:
优秀的教学风格就像一面镜子,时刻提醒教师要精益求精。风格是教师教学工作的一种升华,是教师追求的一种境界,也是教师个人素质的综合体现。良好的教学风格不仅能让学生认知一门课程,甚至还可以改变高中生的学习状态。
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文献信息
篇名 探析高中政治课堂教学风格的形成
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高中政治课堂 教学风格 形成
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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