中美教师课堂教学风格的比较研究

• 作者: 韩祥伟
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 中美 教学风格 比较 研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 109
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

以教学风格的内涵为基点,着重探讨了中美教师教学风格的差异及制约因素,并且在深层思考的基础上有针对性地对中国的教育改革提出了改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩祥伟		23	21	3.0	4.0