语文教师教学风格形成路径探索

• 作者: 落桑旦巴
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 语文教师 教学风格 形成路径
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 3742字
• 语种: 中文

摘要

语文教师的教学风格是其教学艺术成熟的标志，自己教学风格的形成并非一朝一夕可实现的，需要一个过程，且是一个长期的过程，在这个过程中需要不断的摸索前进，用实践来检验，具有自我风格的教师是最具魅力、最为成功的教师，新课程改革呼唤大量具有自我风格教师的出现。教学风格的培养要从以下几方面着手：加强教师素质培养、创造有利环境促进教学风格形成、创新教学模式形成多样教学风格、发挥教师的积极性培养自身的教学风格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	落桑旦巴		2	3	1.0	1.0