作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展和科技的进步,课堂教学平台正在经历从传统黑板到交互式电子白板的转变.交互式电子白板应用于课堂教学,能够及时呈现教学过程的动态和细节,具有提高学生的学习兴趣和动力、激励学生主动参与和互动等特点,构建了新型的现代化教学体系.本文以电子白板在英语教学的展开为研究,对电子白板方便教师整合丰富的教学资源,以学生为中心,有效创设情境,增加课堂趣味性,强调课堂的交互性,提高课堂教学生成性,为建立以学生主动学习为目标的课堂教学模式奠定技术基础进行了阐述.
推荐文章
巧用交互电子白板,激活英语课堂教学
电子白板
激发兴趣
师生互动
有效课堂
SLA模式下基于交互式电子白板的听障生英语课堂教学实证性研究
交互式电子白板
听障生
英语教学
自主学习
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
小学英语
交互式电子白板
课堂教学
小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交互式电子白板,为英语课堂添异彩
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 电子白板 英语课堂 交互 生成
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 3288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦黎 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子白板
英语课堂
交互
生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
论文1v1指导