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摘要:
本文针对计算机类课程的教学特点,探讨了“任务驱动”法在计算机教学中的运用.文中详细论述了“任务驱动”法在计算机教学中的具体开展实施及其在提高学生主体地位的教学活动中的作用,并通过实例介绍其在计算机教学中的具体实施,提出了在计算机教学中运用“任务驱动”法的一些优势.
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文献信息
篇名 “任务驱动”法在计算机教学中的运用
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 任务驱动 教学法 计算机教学 运用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 计算机与网络
研究方向 页码范围 246
页数 分类号 G4
字数 2683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.04.215
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1 欧阳楚彪 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学法
计算机教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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255660
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