作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标中提出的教学目标被称为三维目标,即:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。在对三维目标的分析理解中,我认为:要学好历史,实现三维目标,必须做到以下几点:
推荐文章
新课改下的历史学习方法浅谈
新课改
历史学习
方法谈
浅议历史学习方法
历史
学习方法
认识
浅谈历史学科教学中的研究性学习
历史学科
研究性学习
主体性
效果
历史学科素养指导下的高中历史教学
核心素养
历史教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标背景下的历史学习
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 历史学习 新课标 三维目标 知识与能力 教学目标 情感态度 价值观 析理
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢福萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史学习
新课标
三维目标
知识与能力
教学目标
情感态度
价值观
析理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导