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摘要:
在高中数学函数部分的教学中,教师需要根据学生的思维能力和认知水平,制定出有效的教学方案,让学生在课堂上对函数知识有深刻的认知,井能够解决相应的问题。文章将就高中数学函数教学需要注意的几点问题进行分析。
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文献信息
篇名 关于高于数学函数教学的几点分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学 函数教学 教学分析
年,卷(期) wldh_2012,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.6
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1 陈海东 6 7 1.0 2.0
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