提高中考复习课效率的策略浅析

• 作者: 王曙光
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课教学 中考复习 效率 学生认知 知识网络 认知结构 时间资源 复习工作
• 年，卷（期）: 2012,（40）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5064字
• 语种: 中文

摘要

中考复习是中考前教学的必经阶段,具有时间紧、内容多的特点,高效率的复习课对于中考复习工作具有决定性的作用。 一、搭建学生认知平台,弥补基本知识漏洞 1.帮助学生构建知识网络 在复习课教学中,帮助学生构建知识网络,形成认知结构,这是教师的重要工作。在此基础上将新知识纳入其中,使认知结构更加完善、系统,最后形成认知结构平台。虽然复习课的任务之一是帮助学生把所学知识梳理好,做到网络化,便于记忆、便于应用,但不宜较多地占用复习课宝贵的时间资源。