“学、讲、练”教学模式下《孔乙己》学案设计

• 作者: 赵军霞
• 来源期刊: 华章
• 关键词: “学、讲、练”教学模式 《孔乙己》学案设计
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 302
• 页数: 1页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准对7-9年级阅读教学要求明确提出:“在诵读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”.