作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上机作业作为信息技术课教学的重要组成部分,是学生巩固知识、形成能力的实践过程,也是买现有效教学的关键环节.随着课程改革的进一步深入,聋校信息技术课程教学要求关注学生的个性,注重激发学生的积极性,培养学生的信息素养.这就要求教师在设计上机作业时必须充分考虑学生的个性特征,制订切实可行的个性化作业设计方案.
推荐文章
个性化教学在聋教数学课中的探究
个性化教学
数学课
探究过程
新课改理念中信息技术个性化教学
个性化教学
创新精神
感知效能
信息技术助力汉字个性化书写教学的实践研究
信息技术
小学低学段
语文汉字
个性化书写教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聋校信息技术课个性化上机作业设计的探索与实践
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 聋校信息技术课 个性化 上机作业
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课改探微2
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彬 4 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋校信息技术课
个性化
上机作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导