作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一体化教学工作室在设计过程中,吸取了企业现场管理的诸多元素,将典型的工作任务和工作过程进行教学化处理,融入了国家相关职业标准的要求,使学校在校内开展综合技能练习的同时,也兼顾了职业资格认证的需要.
推荐文章
浅谈中职学校机电一体化实验室创新建设
中职学校
机电一体化
实验室
一体化手术室利弊分析
一体化
手术室
利弊
焊接一体化实训课教学之我见
高职院校
实训教学
焊接一体化教学
手术室-供应室一体化运作效果分析
手术室
供应室
一体化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈一体化教学工作室
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化教学 工作室 组成 优势
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
工作室
组成
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导