让“学困生”找回自我的捷径——赏识教育

• 作者: 刘春霞 邰才贵
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 学困生 找会自我
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G515
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育的本质,是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育.赏识教育从某种角度来说就是一种“找回自我,塑造自尊”的教育,是人民教育家陶行知先生教育思想在当今倡导和谐社会背景下的行业行为.赏识教育是人民教育家陶行知教育思想的继承和发扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰才贵		3	0	0.0	0.0
2	刘春霞		2	0	0.0	0.0