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在初三化学课堂教学中落实自主、合作、探究的学习方式
在初三化学课堂教学中落实自主、合作、探究的学习方式
作者:
徐青云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
自主学习
合作学习
探究学习
摘要:
新课改要求教学以学生为本,让学生主动学习化学,让学生在合作中学习化学,让学生在探究中学习化学,使学生的化学学习成为有效学习.在化学教学中运用自主、合作、探究的学习方式,不但可以培养学生学习化学的兴趣,而且可以提高学生的观察能力、实践能力和团结合作的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
在初三化学课堂教学中落实自主、合作、探究的学习方式
来源期刊
新课程(教育学术)
学科
关键词
课堂教学
自主学习
合作学习
探究学习
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教育研究2
研究方向
页码范围
204
页数
1页
分类号
字数
2151字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
徐青云
4
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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