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摘要:
《税务会计》在高职会计专业课程体系中具有重要地位。因而如何提高《税务会计》课程质量,对提高会计专业学生的岗位职业能力至关重要。文章从《税务会计》课程开发目标、遵循的基本原则、规范课程开发过程与丰富课程开发内容、对课程开发实施动态管理四个方面展开论述,为《税务会计》课程开发的实施构建了基本框架。
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岗位操作
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会计专业
课程体系
工学结合
校企合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职税务会计课程开发的顶层设计
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 课程开发 顶层设计 课程标准 开发模式 动态管理
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 高职
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G712
字数 4615字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王信平 15 39 4.0 5.0
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课程开发
顶层设计
课程标准
开发模式
动态管理
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