构建＂小小组＂让学生自觉自主自信地学习——《认识多边形》课例精彩片段赏析

• 作者: 闻安凤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多边形 学生 赏析 课例 学习 自信 自主 自觉
• 年，卷（期）: wldh_2012,（33）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

《认识多边形》是苏教版数学二年级上册第26—27页的内容，主要让学生通过观察、比较．初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，同时通过图形的折、剪、拼、搭等实践操作活动，调动学生多种感官参与，使学生能体会到图形的变换和联系，发展空间观念，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻安凤	南京外国语学校仙林分校	5	0	0.0	0.0